Αυτό το Παρατηρητήριο είναι ένας χώρος παροχής πληροφοριών για τις σύγχρονες προσεγγίσεις στην ηλεκτρονική μάθηση όπως αυτές προσδιορίστηκαν από περισσότερα από τριάντα έργα από διάφορα προγράμματα και γραμμές δράσης που χρηματοδοτούνται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, και σε ανταλλαγή με σημαντικούς αντιπροσώπους των έργων και με άλλους ευρωπαϊκούς εμπειρογνώμονες. Περιέχει επίσης τις συνεισφορές και πληροφορίες που παρήχθησαν στο εργαστήριο «Καταργώντας εμπόδια στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. Πώς μπορούμε να κάνουμε την ηλεκτρονική μάθηση στην εκπαίδευση και την κατάρτιση μεταβιβάσιμη, εξελικτική και βιώσιμη;" που πραγματοποιήθηκε στις 7 Ιουνίου 2004.


Το Παρατηρητήριο “DELPHI” χρησιμεύει ως μια πλατφόρμα για τη διανομή καινοτόμων πρακτικών, δεικτών αλλαγής, και ανωτάτου επιπέδου πληροφοριών. Περιέχει επίσης σχετική τεκμηρίωση και συνδέσμους σχετικούς με την ηλεκτρονική μάθηση. Εάν ενδιαφέρεστε να αποκτήσετε βαθύτερη γνώση σχετικά με τις σύγχρονες πρακτικές και τάσεις στην ηλεκτρονική μάθηση, ή να βοηθήσετε με το να μας παρέχετε με πρόσθετους πόρους για στοχασμό και συζήτηση, παρακαλώ ρίξτε μια ματιά στα διάφορα τμήματα και τα έγγραφα που παρουσιάζονται στο Παρατηρητήριο.



   Current Research

State of the art



   eLearning Trends

Indicators of change




       UNIVERSITY OF MANCHESTER INSTITUTE OF SCIENCE & TECHNOLOGY (UMIST)      



       UNIVERSITÄT DES SAARLANDES, INSTITUT für RECHTSINFORMATIK (DE)      



        MANAGEMENT CENTER INNSBRUCK – MCI (A)      



       UNIVERSITAT DE BARCELONA (ES)      



       NKI NETTSKOLEN (NO)      



       FORTH/IACM (GR)      
   Library

Pedagogical Issues

Organisational Issues

Socio-Economic Issues

Case reports

Glossaries

EU Observatories


   Feedback

Feedback